C0f3d30c8 发布于2024-12-13 05:01:39 瑕疵车 65 次
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您说的是济南世购尾货批发市场吧。
山东济南世购尾货批发市场总部基地位于济南中心城区的西面,总体商业面积20余平方米,是目前山东省规模最大、档次最高、硬件设施最完善的尾货服装市场,已成为华北、华东、东北和西北外贸服装供货基地 . 这家营业面积约8万平方米的世购尾货总部基地,目前已成为中国北方最大的外贸尾货批发市场,所售商品的价格仅为正货的1折左右。是北方最大尾货批发市场,也是济南首家大型尾货市场。 尾货市场最吸引人的地方就在于价格便宜。只要几十元,就能买件真名牌。据相关内部人士介绍,该市场内销售的尾货主要包括外贸出口剩单,国内一二线品牌的库存积压以及各级经销商在销售过程中产生的库存。其中以出口剩单为主,国内企业生产外贸服装往往按一定比例超额生产,以防个别产品有瑕疵导致不能全额交货。一旦出口检验合格后,超额的部分就成了剩单、积压货,这部分服装在面料、做工上与正货差别不大,但价格极低。 地 址:济南市经十路165号(段店立交桥向西200米) 乘车路线:202、7、81、K56、K96、K58、78、K98、20、126、38路公交汽车
济南小学生写了3页《我的烦恼》真实的反应了自已的内心,孩子的天性就是爱哭、爱玩、爱闹、爱想入非非,而因为学习上的压力及家长、老师把自已太多的人生经验总结用在孩子身上,忽视了孩子是拥有独立人格的。
想到很久之前看的一本《窗边的小豆豆》。是日本女作家黑柳彻子写的。讲述作者上小学时的真实的故事:因为小豆豆小时非常调皮,严重影响了别的学生,她不得不退学。
她慈爱的母亲把她带到一个特殊的学校——巴学园。这里的小林校长常常对小豆豆说:“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆,变成了一名善良、关爱他人的好孩子,并奠定了她一生的基础。
在巴学园很多有趣的契合孩子天性的事。
有次,小豆豆的钱包掉入粪坑,她不但没哭,而是跑到堆放杂物的小屋,找到一把比她还高的勺子来,然后绕到学校后面,找到了掏粪口,把勺子伸进粪池开始往外掏,小林校长看到问她“你在干什么啊?”“钱包掉进去了。”彻子连停一下的时间都舍不得,边掏粪边回答。过了一会,钱包还是没出现,小林校长又出现了:“有了吗?”
“没有。”彻子满头大汗地回答。小林弯着腰把头凑近彻子,以朋友般的口气说:“干完了要把它们都送回原处去哟!”他说完又背着双手走开了。粪池子几乎见底了,钱包却始终没出现,但彻子却觉得心满意足了,除了不再那么心疼钱包了,她还有一丝得意:校长看见自己的行为不但没有生气,反而对她充满了信任,完全把自己当做一个正常的人的正常行动来对待的。
是啊,一般的成年人看到了这种情况,肯定会制止。最善解人意的也不过是“我来帮你吧”,但小林校长却只说了一句“干完了要把它们都送回原处去哟!”
比如:有些孩子因为疾病手脚不太利索,但小林校长从来不说“大家要帮助他”之类的话,而是说“要一起啊,大家要一起做啊”,运动会上,他还特意设计了比赛项目,让身有残疾的孩子也能参与并得到冠军。在这里身体有缺陷的小朋友,从不会被另眼相看,被疏远。
在这样自由、有爱的环境下,最大程度地保留了影响小豆豆一生的童真、好奇和爱心。
首先,这不是“内心戏”丰富,这位济南小学生的作文明明是直抒胸臆的,把自己的内心想法表达得清清楚楚,完全是想要让老师知道自己的心理历程啊!
其次,小朋友完全没有想要以“应付”的状态来写作文,而是表达了自己的真情实感。并且这位小朋友真的很“大胆”!把老师当做自己的朋友,把自己认为听写是烦恼的感受,和曾经想要抄同学的想法都一股脑明确地写出来的“大胆”。着实让人忍俊不禁,现在的小学生真的和自己年少时不一样了!
最后,虽然这位济南小学生的作文,确实是流水账的形式,但是我们应该鼓励小朋友这样,写出自己真情实感的作文,让他们从日常生活中找出最真实的写作素材也不失为一件趣事。毕竟相比于那种生搬硬套的文章,这种充满生活趣味的文章更适合天真烂漫的小学生。
这篇作文让我想起了我的小时候,尤其是流水账式记录风格,让我心里怪温馨的。拼字拼写更让我心生感动。说起来,这孩子叙事作文写得很棒,5W都写的很到位:when+where+who+what+why,还是一个很认真的孩子。心理描写也很到位,字里行间都透漏出了孩子的天真烂漫。
1、看完孩子的作文,我想大多数人都会会心一笑,肯定不是笑孩子幼稚,而是感觉到了孩子的天真烂漫,想起了自己的小时候,似乎回到了自己的童年。
2、老师的批改也让人很感动,有些幽默风趣,而且字里行间并没有透露出对孩子的不耐,看到的是一种与孩子同步的童趣跟关心。
3、孩子内心的丰富心理活动,其实写的特别的细腻、丰富,有丰富的内心戏,是个好苗子,说不准未来是一个作家哦。
最后,大家说的很对,欠你一个金马奖!不过话说到最后,你还要好好学习啊,下次听写可不能再有不会写的字了,另外不要在想着看别人的答案啊!
觉得这样的小学生作文才是“真”。
关于作文这件事,老师教的时候与批改的时候的心态是截然不一样的,所以才会有这样的作文出来,引起大家的热议。
老师教作文,会告诉孩子写自己熟悉的事,***实的故事,不要编造。然而,如果孩子真的写自己的真情实感,有时候却又会被老师指责思想不正,批为不应该写出来。刚开始作文的时候,幼小的孩子哪会辩别哪些该写哪些不该写?可是只要这么来两次,孩子就会明白,哦,原来作文就是要写好话的,就是要写好人好事的,只有写扶老奶奶过马路才会得到老师的表扬,如果写周六下午和同学怎么想办法从田里摘了玉米,怎么自己弄了火去烤了吃,是会被批评的,作文也自然是零分的。
当然,行为不对是该批评,但是在作文的时候,老师的批改是否可以一分为二?批评孩子的行为,而对他的作文予以肯定?因为从为文来说,至少他的这个烤玉米的过程,会比他虚构的扶老奶奶过马路更为真实、详细、有情节。
所谓“文为心声”,老师想看的是孩子的所思所想,还是编故事的能力?在作文初阶,让孩子写自己的心理话也许更为可贵。
再观这个孩子的作文,从写作角度来说,他把自己的心理活动分析得活灵活现,是很值得提倡的。这位老师也做得不错,点评仔细,有表扬有批评,既圈出了他的优美词句,又不动声色地批评了他的思想。如果每个语文老师都能这样认真对待孩子的作文,而不是简单地以零分计,那会极大的激起孩子的写作积极性,也会更开拓他们的思路。
认真看了这个小学生的这篇作文,个人认为,孩子这篇作文是一篇好作文:
页面干净;
结构完整,有头有尾;
叙事流畅,内心描写也蛮细腻真诚的,开头也非常精彩;
取材虽小,可却是真情实感,所以我并不认为小;
对于一个小学生来说,这是一篇出彩的好作文。
个人认为,我们成年人读小孩子的作文,可取三点:(1),叙述完整流畅;(2),有无出彩之处:(3)是否是真情实感。如果此三点皆有就是一篇好作文,如果仅有其一,那就重点夸一点,再给其点一个,我说说自己小女儿时的一个例子:
小女在儿时有一天高兴,自己说了一首诗给我听:
我认为各位看官把事情的阴暗面放大了,作为酒店从业证也好还是其他服务业的从业人员也好,服务有瑕疵是必然会出现的,否则就不会设立消协或各品牌投诉电话了,这种能够显而易见的瑕疵可以通过换房或其他服务弥补瑕疵的方式解决掉,我想作为酒店投资人或管理方都有意愿把酒店经营好,好口碑换取回头客,所以高级管理层面的主动行为应该是可以避免的,服务人员或顾客处于个人目的造成这个局面的可能性也是有的,自己掉落的几率说实话是真的不太大,毕竟马桶盖都应该是关闭的,没有哪家酒店的干净房马桶消毒后还敞开着面对客人,这是酒店管理客房卫生里的基本标准,就像开车前要关闭车门一样普及的
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