顶部右侧
顶部左侧
当前位置:首页 > 瑕疵车 > 正文

瑕疵二手车衡水-瑕疵二手车批发

C0f3d30c8 发布于2024-08-06 21:21:33 瑕疵车 31 次

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于瑕疵二手车衡水问题,于是小编就整理了3个相关介绍瑕疵二手车衡水的解答,让我们一起看看吧。

  1. 衡水西二环什么时候修在什么地点?
  2. 素质教育是个伪命题吗?
  3. 衡中这样的极端应试教育为什么能长期存在,我们不是大力推进素质教育吗?

衡水西二环什么时候修在什么地点?

首先感谢楼主提问,

我是衡水人,但这方面没有明确的消息,现在没有西二环,只有主城区到衡水湖。

瑕疵二手车衡水-瑕疵二手车批发
(图片来源网络,侵删)

反正按照目前衡水发展和房价走势来看,肯定是要往南边发展的,也就是向衡水湖开发。现在在向衡水湖靠拢,周围慢慢发展。

情况吧,至少两年内不会修、你可以咨询一下,衡水相关部门,这种情况,我们确实说不准。

以上均个人看法,许多瑕疵,多多谅解。

瑕疵二手车衡水-瑕疵二手车批发
(图片来源网络,侵删)

素质教育是个伪命题吗?

关注飞鱼,关注教育,关注学生健康成长!

谢谢邀请!

“中青在线”发表的那篇《素质教育是个伪命题吗》,当时我认真地阅读过,文章是从“美国”角度来讨论“素质教育”的:“素质教育”来源于美国的“快乐教育”,然而,据作者介绍,美国尚且没有“素质教育”这个提法,那么为何我们中国却偏偏情有独钟?

瑕疵二手车衡水-瑕疵二手车批发
(图片来源网络,侵删)

在这篇文章中,作者有意规避明确回答“素质教育是否是伪命题”;同时,他用“快乐教育”和“吃苦教育”两种提法来替代“素质教育”和“应试教育”。但是,从作者的专著《素质教育在美国》可以看出,他是否认“素质教育是个伪命题”的。

在弄明白了作者的观点之后,我们再来讨论一下中国的“素质教育和应试教育之争”。中国为何对“素质教育”和“应试教育”一直争论不停?那是因为中国有一个非常特殊的制度前提:高考制度。



凭心而论,就概念本身的定义来讲,“素质教育”是个真命题;但是,在高考指挥棒不变的情况下谈论,“素质教育”便是个伪命题:

1.素质教育概念指导下的新课程赛课沦为一种表演。一场“新课程改革”,何其热闹。台上的讲课者,极尽个人之所能,不断展现自己和学生的优势、特长。这台“表演”,只有演得“一帆风顺”“毫无瑕疵”,才会被认为是成功的;要是稍微有许多不足之处,便是一堂“失败”的课堂。表演完之后,专家离开之后,老师们又回归原来状态,该怎么背书就背书,该怎么刷题就刷题,以此来应对“高考”!这种表演,开始新鲜,也因此而造就了一批所谓“名师”,但是,到后来却有越来越多的老师反感,甚至连部分专家都看不下去了。

2.素质教育未能找到一种合适的评价方案。如果说“应试教育”的特征就是通过考试来展现成绩,那么“素质教育”呢?我们通过什么方式来评价“素质教育”的成绩?靠印象?靠关系?靠身体素质?靠心理素质?至今,那些提倡“素质教育”的人,始终未能找到一个比高考更好的“成绩考察方案”来。

当然是个伪命题!

学校教育怎么才能得到社会的认可,很简单,那就是家长满意!这绝对是铁律!

可是现在乱七八糟的管理部门,各种教育理论;乱七八糟的教育专家,各种教育方法。似乎说起来他们教的孩子需要参加考试似的,可是各种教育最后的结果只有一个,那就是要考得好!

要考得好,就要研究考试,研究考试就要有针对性的练习。这没有错误,这是必然的规律。

家长的要求和学校的要求和砖家的说法和***教育部门的要求各不相同,这就是现在教育乱象的根源。

其实很简单的一件事,大家都奔着考试去,就没有什么狗屁素质教育和应试教育。要是觉得学生不够全面,那就改革考试制度,考的全面了,老师自然教的全面了。这么简单的道理怎么就搞不定呢!


素质教育是很宽的概念,包括知识素质、能力素质、心理素质、身体素质等。其中的能力素质也包括应试能力。所有的教育都是素质教育,只是侧重点不同,或者范围不同。也就是说,只讲素质教育,而不讲具体的素质,等于没说。

素质教育当然不是伪命题,某著名媒体发文称“素质教育是个伪命题”,说明该作者可能把“素质教育”等同于“功利教育”。

“功利教育”是我个人的叫法,大意指通过某种简捷途径,达到占有教育的稀缺***目的。

著名大学、重点高中、重点初中,不论叫法怎么变,都一定是稀缺教育***,一定是少数人才可以进入的,不论教育方式怎么改变,这一点不会变的。所以很多家长,在素质教育的口号下,不惜重金,给孩子报各种补习班,增强孩子艺术、体育、棋类等项目优势,希望最终达到占有稀缺教育***,并最终赢得人生的结果。也就是说,你要什么技能,我就学什么本领,你考什么,我练什么,只要目的达到,就算是完成任务,孩子有没有这方面的天才,有没有这方面意愿,都不在主要考虑的范围之内。从这个角度而言,可以说“素质教育是个伪命题”。

没有人不知道,“素质”一词涵盖内容非常宽泛,单独具备哪一项素质都难说赢得人生。可很多人偏偏把“素质”等同于非书本知识内容,或者非公立教育内容,只有学校课堂不教的才是素质教育,这明显是错误认知。虽然此种认知有误,但在现实中明明获利,是这种示范效应,增大与强化了这种错误认知。

在我看来,一个人能否赢得人生,条件极为复杂多变,途径也未必只有名校一条,就算进入名校是最佳捷径,但只有极少数人能够进入是谁也改变不了的前提,作为父母还是需要以孩子自身条件基础,尽量培养每个孩子的先天优势和个人意愿。艺术熏陶和体育锻炼都是需要的,但盲目大笔资金投入,结果往往得不偿失。

所谓素质教育是否是伪命题?要依据具体提倡的要义情况而论为好!

如素质教育是指,依据从儿童到大学人生理心理不同发展阶段,人在已掌握的认知情感意志的知识技能基础上,通过学一智三,触类旁通,举一反三方式方法,培养和掌握人不同成长阶段,对客观世界不同发展阶段的认知能力,情感管控能力,意志品质能力话,既学知识,又掌握方法,这样学习能力提升的教育,可以说是素质教育,也是教育初衷和目的!

但需要说明是,上述要求是指,人从儿童到大学素质教育总体目标任务和要求!但到人具体发展阶段其,认知能力,情高管控,意志品质,目标任务和要求是不一样的!总体需要制定不同发展阶段,具体的目标任务和要求,来具体加以贯彻落实教育初衷!即在已有的情感意志知识技能基础上,一是能理解,二是运用,认知+情感+意志的三方面知识技能,掌握必要的认知情感意志的思维本领,这样才算是素质教育为好!

相反,如果只是喊喊口号,没有明确素质教育内涵和外延要求,那不是素质教育最终目!而教育目的是,一是掌握知识技能,二是培养能掌握知识技能方式方法!所以说,如那是没有实质性***教育,实际是空洞说教而已,这样所谓素质教育,就是伪命题啦,应该抛弃不值得提倡和发扬光大的![呲牙][呲牙]

衡中这样的极端应试教育为什么能长期存在,我们不是大力推进素质教育吗?

何为素质教育。一千个人有一千个答案。即然没有标准答案 ,那就谈不上科学。科学的东西可定量,定时 ,定结果。可以有数据模型做出来,大家看得见,摸得着,人人都知道的结果。现在看来素质教育更多成了玄学 ,没有结果 ,不会开花 ,更多的是成了众多看客的谈资和趣料。现在学生家长要的是高考的升学率和重点学的上线率,学校如果不围绕这个主线去努力 ,最多的成绩也是空谈,难听一点是无效劳动.

如果存在真的就是合理,那这个合理可能就是利益关系了。一个谎言,说一百次一千次,就成了真的。

几十年前,我们只有公立学校,学生全部都是免学费的,后来才出现公立学校中的重点学校。若干年后,开始出现什么文武学校,这些就是私立的最初形态,后来的私立学校大家都知道了。

其实私立学校就是把有钱和聪明的学生都集中在一起,在后告诉大家,他们有最优秀的师资和最先进的硬件。其实说到底,就是把一批聪明而有钱的孩子骗进去,熬几年,名声响了,这个谎言就成真了。有人说,衡中从没出名到出名是真的看出他们真的付出了努力。别做梦了,他们就像一个企业,早入市,有了市场,好好经营,最后屎都香的。就是几个要素:1,早入市;2,申请到特权;3,打响了名堂;4,然后就成了楷模,说什么都是有道理的。

现在全国所有有名的名校都走这种模式,掐尖,但没有一个敢如此极端,因为这样会害死很多学生的。如果你真以为这种学校这样逼学生没出过事你就错了,这些学校所有事都能自己处理,有事也可以盖得好好的,而且家长都为此着了魔,出了事也不会难为他们。

素质教育,就是德智体美劳全面发展了,现在的学生,完全达不到这境界的,主要是吸引他们的太多,学校也不重视,只重视文化学习,初三可以取消所有次科,图音体全部都不开展,你让他们如何德智体美劳全面发展?衡中是否成功,看看全国根本不让推广就知道有多成功了。只是这种方式可以为很多人谋到利益,家长们又好像着了魔一样,暂时都还能让他们疯几十年,以后形势怎样走就很难说了。如果这学校真如此优秀,应该把学渣都交给他们教,然后都成了学霸,这才是最厉害的呀,为什么总选好的来教呢,就好像医生要出名,只会治作风感冒,治好一亿都不如治好一个绝症出名。

现行的教育还是应试教育,只有考分才稍显公平。问题也很多:单纯追求文化考分,死记硬背,青年少发挥思维空间受限制,怱视德育,体育。甚至刘胡兰,黄继光,是谁都不知道。也在不断摸索改革。

素质教育也好应试教育也好,全在于个人观点。

想明白一点你为什么而读书,这才是最关键的。所谓的素质教育,如果出发点是为了升官发财,为了一己私欲再好的素质教育那也是白搭。应试教育再怎么糟糕,如果你是为了为国奉献一份绵薄之力,那么再糟糕的应试教育那也是尤其价值的。

我们不可否认的一点衡水中学的模式确实可以改变不少人的命运。我们县城的重点中学其实一直在学习衡水中学近些年来考取重点大学的人越来越多。如果摆在你的面前有两条路,一条你用这种方法可以很明显的改变自己的命运。一种方法理论上会让你更完美,目前还不知道具体是怎样的。你会如何选择

如果我们真的要去理解素质教育与应试教育,只能说是看得见的手和看不见的手。应试教育可以说是看的见的手,能够掌握知识的能力。素质教育是看不见的手,更多的是一个人的精神方面的建设。

从目前的情况来看,我们需要一个人有能力也需要一个人有好的精神面貌。不能过于追求素质教育,而抛弃一个人掌握知识的能力。一个人的素质没有衡量的方法,而一个人的能力是可以借用测试的方法一定程度上检测出来的。

那么衡水中学的教育方式是怎样的?这需要在里面待过的人最清楚。其实从网络上公开的信息来看,衡水中学是把时间利用到极致了。他也有我们说的素质教育。如果没有相信我们的教育部门也早就取缔它了。我们为什么会对它有说辞,因为衡水中学的这套模式我们很多普通人是做不动。人的骨子里是懒惰的!

要评价一个东西的好与坏,可能需要了解很多很多,不能人云亦云!至少目前的我只能看到这一点点皮毛。

到此,以上就是小编对于瑕疵二手车衡水的问题就介绍到这了,希望介绍关于瑕疵二手车衡水的3点解答对大家有用。

查看更多有关于 的文章。

转载请注明来源:http://www.sdtmdf.com/post/43595.html

[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。
最新文章
热门文章
随机图文
    此处不必修改,程序自动调用!
最新留言