C0f3d30c8 发布于2024-06-26 23:08:16 瑕疵车 54 次
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虽然不知道事情真相是什么,但是,就算是玩游戏过程中意外死亡,作为老师,这么小的孩子为啥要玩这么危险的游戏,大人都不敢玩,而且你永远不知道意外和明天哪一个先到来,如果只是玩老鹰抓小鸡这样看似无风险的游戏导致死亡,那只能说命由天定,就算所有的游戏都有风险,也应该排除掉那些有明显风险的游戏
据新浪江西报道,今年9月25日,赣州市赣县区留田村5岁的龙龙上课期间在教室身亡。留田村小学有1名教师、5名学生。据老师描述,孩子是“玩吊颈游戏吊死了自己”。赣县区警方出具尸检报告显示,未见捂压口鼻部和勒掐颈部所致损伤的痕迹,亦未见抵抗性损伤的痕迹,符合生前缢死。赣县区警方表示,对于5岁的龙龙是***还是他杀,目前正在调查当中。
都说是儿童是祖国的花朵,可是,祖国的花朵却常常受到伤害。据悉,我国每年因意外伤害死亡的儿童超过20万,平均每天就有540多个儿童意外死亡。而意外死亡的原因有溺水、火灾、交通事故、意外伤害等。这不,现在又添了一个“玩吊颈游戏吊死了自己”的原因。
对于龙龙死亡的原因,无论赣县区警方最终做出怎样的认定,***也好,他杀也罢,留田村小学应当承担的法律责任是确定的。但是,无论怎样追究责任,龙龙是回不来了。
龙龙的妈妈说,“刘常老师说我儿子很调皮,很会顶嘴”。这似乎是说龙龙是一个不听话的孩子。可是,就是这样一个不听话的孩子,长大后也许就是一个企业家、一个政治家,再不济,在他妈妈老的时候也会是他妈妈的靠山。
现在龙龙死了,他妈妈的所有希望全部破灭。
谁来保护祖国的未来?
未成年人保***于1991年颁布,其后几经修改。该法第三条规定,未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯。未成年人享有受教育权,国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法平等地享有权利。
该法对于如何保护未成年人,从四个方面作出了规定,这就是家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。可是,在法律规定了四重保护的情况下,祖国的花朵仍然是屡屡受到伤害。可见,在保护未成年人的这件事情上,我们做得还不够,我们还要继续努力。
我认为,在保护未成年人上,国家需要加大投入。前述报道中,在赣县区教育局谭局长对北京时间记者解释里有这样一个信息:“由于留田小学地处偏远,一时难以请到非编教师,直到龙龙死亡事发,学校一直在寻找聘请老师。”那么,为什么难以请到非编教师呢?
这是今年9月25日发生的事,距今已有两个多月,警方仍在调查中。
目前事件进展情况
事发后,据老师描述,孩子是“玩吊颈游戏吊死了自己”。
赣县区警方出具的尸检报告显示,未见捂压口鼻部和勒掐颈部所致损伤的痕迹,亦未见抵抗性损伤的痕迹,符合生前缢死。
11月24日,赣县区教育局谭局长对北京时间记者解释:“因为龙龙太调皮,老师从9月18日开始,将龙龙和另一名学前班幼儿安排到隔壁的教室。长洛乡中心小学认为这样分班不妥,老师无法同时照看两个教室。由于留田小学地处偏远,一时难以请到非编教师,直到龙龙死亡事发,学校一直在寻找聘请老师。”
赣县区教育局谭局长表示,事发第三天,刘常老师被停薪停职,其他4名学生均被安排到县里或中心小学读书。
办案警官对北京时间记者表示,对于5岁的龙龙是***还是他杀,目前正在调查当中。
11月24日,赣县区委宣传部一名相关负责人也表示,公安等相关部门都已介入,结案后就会依法处理。
学校情况
社会应该关注此样话题,作为一个有良心的国人。而此样话题的沉重在:小孩的真实性是监护责任是谁?老师有这么多,他还能在教室溢死,不可能是意外。可是,老师也没有***一个儿童的动机的,除非这个老师脑瓜有恙。小孩很牛,可能不很爽,是不是他自己忽然之间照顾不到,瞬间即逝,在意外中有不幸,在冥冥之中。N种可能,老师都难逃己咎。……
我的看法很简单,就如此:老师有责任。
我觉得这是更为恶劣的深度虐童,不能姑息,近两年不断传出各类虐童***,且不说一个五岁的孩子,如何打的节,如何挂到了能让他吊死的高度,丝丝入扣的环节是一个五岁的孩子能想并做到位吗?就说一个老师教五六个孩子,还能在孩子吊死后坦然自若的说是孩子玩游戏,真TMD该把他吊死,好让他也体会体会孩子当时的无助与绝望,都说孩子是祖国的未来,祖国的花朵,可现在的孩子应有的童真和快乐被急于寻找自身价值的父母葬送在幼儿园了,以前我是六岁上学,现在的孩子是两岁多就开始上幼儿园了,这么大点儿的孩子就要学习看脸色,赶上了心理有问题的老师还要受皮肉之苦。我是一个母亲,每每看到类似的报道都感同身受,所以我呼吁全国的同胞们,不管你从事什么行业,对人对事多思量一句话“老吾以及人之老,幼吾以及人之幼”。
两者都喜欢,因为价格决定了天然奇石的品质,故事决定了天然奇石的文化内涵。
如果奇石界一位知名的奇石鉴赏家,给我的一块天然奇石评估出了天价,并且这个价格是公道合理的,我会很开心的,说明这方奇石的品质得到了专家的认可。
天价奇石不是常有的,只有那些在造型、纹饰、画面、色彩、质地等方面有独到之处,奇特之处,没有瑕疵的奇石,加上比较稀少和知名的石种,才会被评为天价奇石。并且要经得起公众的评价和认可,经得起市场的考验。这样的奇石,即使没有故事,我也会喜欢的,因为它有非凡的品质。
我的客厅摆放一块很普通的奇石,客人都认为此石有伤室雅,但我始终珍藏着,因为它与我有段难忘的故事。时间回溯到2010年的冬天,我骑着踏板摩托车到野外捡石头,在返程图中,路况不好,加上夜幕降临,返家心切,一不小心摩托侧滑一边,我侧身一看,身旁就是黑咕隆咚的悬崖,如果摩擦车失去平衡,我将同车辆葬身悬崖,而支撑摩托平衡的就是摆放在踏板上的一块重80多斤的奇石。从此,我把救我一命的这块奇石摆在了客厅里,被我视为***石。
一方奇石倘若赋予了故事,就有了文化内涵,这方奇石就有了传承的价值。凡是历代名人与奇石发生了故事,这方奇石将会永久传承下去。如米芾拜石的石,米万钟败家的石,都成为了世间珍品。
因此,就我珍藏的天然奇石来说,价格与故事不分彼此,都是人生的最爱。
老子说,不贵难得之货,使民不为盗。
在我看来,凡是不能提高人民的生活水平和生活质量的。不能有益于国家整体实力的提高,有益于国家发展的,一切事物,都不要过分的去宣扬,去炫耀 ,去追求,以免引起人们的跟风,把人们的那点上进心,引入歧途。从这点上说,我更欣赏天然奇石的故事。
人的爱好不同,欣赏能力的差异,所以就决定了对欣赏,爱好及收藏的不同。山东有句俗话说,武大郎玩夜猫子,什么人玩什么鸟。在日常生活中,有的人爱狗,,也有人喜欢吃狗肉,你说谁对谁错?
无论是奇石,还是什么,只要是自己喜欢,就可以收藏,也不要追求什么价格,别人怎么看,这都不重要,重要的是你自己喜欢。怎么说有钱难买愿意呢?
盛世搞收藏,乱世藏黄金。现在正逢盛世,搞点自己喜欢的收藏,的确是好事。总比败坏强啊?
讲到奇石,记得看过”石头的传说”就很有意义。特别是那首歌,到现在还百听不厌。
自己的关点,你同意吗?
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