安徽合肥二手瑕疵车-安徽合肥2手车

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1. 为什么女老师的“扒门事件”会激起全社会的唾骂？原因何在？

为什么女老师的“扒门事件”会激起全社会的唾骂？原因何在？

之所以这样，不是因为这个***有多恶劣，造成多大影响，而是当事人的身份。

观众的愤怒，源于对老师形象的坍塌。而这种坍塌现象其实早已开始，并从未有结束的迹象。

必须承认，绝大部分老师是自律的要强的。而且我也相信，在事发的那一刻，当事人也没有想到自己的身份。或许是情急使然，或许霸道已成了习惯。但这一切都与“老师”这个称谓没有直接关系，因为至今没有证据证明。

其实，如果学校不***取任何措施也可以，***取措施而不高调宣布也可以，甚至只声明表示谴责就足矣。但事实是停职。我想知道处罚的明文依据是什么？再者，如果确实违反了承运有关规定，那铁路部门为何不发声，不立即***取措施呢？

如果依你们所说，是缺少师德，不足以为楷模的缘故，那么我想知道这种道德瑕疵，是以前被遮掩了，被蒙蔽了，还是被扩大了，更还是有别人更需要这个岗位而借题发挥？（抱歉，不是宫斗剧看多了）

我还想问，作为有二十年教龄的老师，她的失志失智是谁造成的？那产生的土壤也会一并清除干净吗？

我们一贯的政策是：惩前毖后治病救人。做为主管单位，不能停职了事，不能息事宁人，不能蒙混过关。

每一次舆论热点都隐含着人们的价值判断和道德情感，这些舆论热点也使人们得以根据大多数人的反应和判断窥探出人之为人的道德底线或正常三观。扒门***的女老师至少有以下几点为社会普遍价值所不能忍受：

1.自私自利，缺乏规则意识。在该***中，相对确定的规则是，为维护广大乘客的安全和正常的发车秩序，所有乘车人都应当按照工作人员的要求和指示，规范乘车。该女在其老公迟到的情况下（此处因该女未被检票员阻拦顺利进入列车默认其尚具有乘车资格，但其老公被检票人员拦下，说明在既定的时间规则下，其老公已失去当次车的乘车资格），为使其老公能够在规则之外乘车而选择撒泼耍赖，置全车其他乘客利益于不顾，甚至可能影响列车运行，危及铁路运输安全。看似事小，影响甚大，因为其一个人的自私自利行为，将其他不特定人群置于危险境地，理当谴责。

2.顽固不化，缺乏反思精神。在该***中，该女在已经影响他人利益的情况下，面对列车员的劝解和众多其他乘客的指责，不但不听从意见，不反思自己的行为可能带来的恶劣影响和安全隐患，反而理直气壮，强扒车门把手，与列车员纠缠不休，并以其无赖手段成功胜出。为什么自己犯错（乘车迟到）却不想付出相应的对价？为什么自己会被他人一致指责？为什么一己之力能掀起舆论狂潮？为什么会受到被停职和罚款的处罚？自己有没有在夜深人静的时候扪心自问一番，好好反思反思自己的行为是否正当？

3.德不配位，缺乏职业素养。在该***中，该女带着自己孩子，在公共场所以自私自利的行为造成了非常恶劣的影响，于人于己都没有什么好处。事后得知其教师身份，且曾多年获得相关荣誉，不免让人唏嘘。教师，这个被称为“人类灵魂工程师”的职业，被赋予了更多的职责和更高的要求，可该女的行为并未体现出其教书育人的职业素养。

通向文明的道路如此漫长，理想的社会秩序离不开身处社会之中每一分子的共同努力，愿每个人都能以人为镜，察己不足，正己正人，无愧于心。

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